Уважаемые взрослые!
Сначала прочитайте книги сами и определите их
ценность для ребенка:
Что
дает книга сердцу и уму ребенка?
В чем прелесть книги?
Какие эпизоды книги вам запомнились? Почему?
Пусть
книги помогают вашим детям открыть для себя неповторимую красоту
окружающего мира, людей, себя, пусть станут они добрыми друзьями и
собеседниками на всю жизнь.
Читайте
вместе, помните слова Я. Корчака: "Семейное чтение тонкой нитью
соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство души".
Начинайте чтение немедленно: чем
раньше, тем лучше.
Читайте
детям регулярно. Необходимо сделать семейное чтение непременной частью вашей
жизни.
Подключайте к чтению всех членов
семьи. Это сплотит семью, сделает ее дружней.
Окружайте ребенка книгами. По мнению
ученых, в доме, где много книг, дети рано начинают читать.
Обменивайтесь книгами с другими
семьями. А еще лучше - запишитесь в библиотеку всей семьей.
При
выборе книг прислушивайтесь к мнению библиотекаря.
Рассказывайте, читайте сказки вашим детям, а
если они выросли - внукам.
Пусть
дети участвуют в сказках как главные герои, руководят событиями, вмешиваясь в
сочиненную сказку, подсказывают свое решение, придумывают конец сказки. Ведь в
сказках как бы проигрывается будущее вашего малыша: станет ли он потом искать
выход из трудной ситуации или придумывать повод, как отвертеться. Будет ли он
щедрым или же мелочным.
Человечество
не зря придумало сказки. Где еще несмышленому человечку можно победить драконов
и притом совершенно безопасно - у теплого родного плеча мамы.
Пройдут годы, ваш малыш, впитав тепло и добро прочитанных и придуманных вами
сказок, воздаст вам вниманием и заботой. Человек, когда он счастлив, этого не
забывает, большой он или маленький. А дети, участвуя в чтении и сочинении
сказок, подлинно счастливы: они сокрушают зло и становятся на ступеньку выше в
освоении добра.
Советуем тем, кто не спешит расстаться с прочитанной книгой...
Самый простой путь: сделать иллюстрации к прочитанным сказкам (другим книгам),
нарисовать портреты полюбившихся героев.
Можно
оживить героев книг, вылепив их из пластилина, глины, сшив из лоскутков
ткани, связав, склеив из бумаги и картона и т.д.
А еще можно устроить домашний или школьный маленький театр и разыграть в нем
любимые сказки.
И, конечно, если вам и вашим детям не хочется расставаться с любимыми героями,
то сказку можно продолжить самим или придумать новую.
Если телевизор конкурирует с книгой
Вот некоторые интересные наблюдения и советы, предоставленные Институтом
родителей (Канада):
1. Если к выключателю телевизора достаточно протянуть руку, а книжная полка
размещена слишком высоко, нетрудно догадаться, как в такой обстановке ребенок
будет проводить свое свободное время. Но если вы отведете ему собственную
полочку с увлекательными, красочными книжками и четко распланируете время
просмотра телепрограмм, то он почти наверняка обратит свой взор на книжную
полку и что-то выберет и для себя.
2.Да! Да!
-по возможности раньше начните читать ребенку вслух;
- постарайтесь каждый день хотя бы десять минут читать ему вслух;
- помните, что искусство слушать не приходит само по себе, его надо постепенно
прививать.
Нет!
- не читайте истории, не нравящиеся вам самим;
- не удивляйтесь и не раздражайтесь, если ребенок перебивает вас вопросами.
Отвечайте ему сразу же.
- не конкурируйте с телевизором. Если родители предлагают своему чаду выбирать
между книгой и телевизором, то он, вероятнее всего, предпочтет последнее. И все
же - на то вы и родители, чтобы поставить последнюю точку. Равнодушным тоном
скажите ребенку: <Телевизор мы включим в семь часов вечера>. Если он
хочет слушать сказку или рассказ - очень хорошо. Не хочет - ничего страшного.
Ни в коем случае не создавайте впечатление, что телевизор он не смотрит из-за
книги.
3. При чтении вслух можно воспользоваться некоторыми приемами из практики
учителей:
- если читаете стишок, пусть ребенок попытается угадать следующую рифму;
- закончив читать какую-то книгу, расспросите малыша, не происходили ли
подобные забавные истории с ним самим;
- спросите у ребенка, как он хотел бы изменить прочитанную историю.
4. Помните, как трудно вам было расставаться с книгой только потому, что
настало время идти спать? Не доводилось ли вам брать с собой в постель фонарик,
чтобы успеть прочитать хоть несколько страничек, пока вас не застанут родители?
Почему бы раз в неделю не проявить снисходительность и не посмотреть сквозь
пальцы на время отхода ко сну? Пусть ребенок знает, что может бодрствовать
сколько хочет, то есть до тех пор, пока читает книгу. Такому вечеру можно дать
особое название - вечер чтения, <сказочная вечеринка>.
5. Носите с собой в сумочке книгу - на случай, если вам предстоит длинный путь
с ребенком или длительное ожидание в очереди.
6. В некоторых семьях заведено раз в неделю <забыть обо всем и только
читать>. На эти полчаса выключается телевизор, никто не подходит к телефону,
причем планируется это время заранее, с отметкой в семейном календаре.
Но эти тридцать минут имеют смысл только в том случае, если участвовать будет
вся семья. И если вы сами в полной мере погрузитесь в новый бестселлер.
7. Как определить, сумеет ли ваш ребенок прочесть и понять конкретную книгу?
Некоторые педагоги рекомендуют воспользоваться <законом большого пальца>:
пусть малыш прочтет одну страницу вслух и поднимет один палец, встретив
непонятное ему слово. Если, не дочитав страницу, поднимет четыре пальца и еще
большой палец, это означает, что книга пока сложновата для самостоятельного
чтения.
8. Исследования показали, что дети, смотрящие телевизор больше десяти часов в
неделю, читают хуже своих сверстников, которым родители ограничивают время
пребывания перед экраном. В некоторых семьях папа или мама выдают
<ТВ-билеты> - каждый действителен 30 минут. Если билеты кончились,
телевизор исключается до следующей недели. В других семьях неиспользованные
билеты можно обменять на деньги, при условии, что они пойдут на книги.
Примечание: Ребенку в возрасте от трех до шести лет не нужно выдавать билеты -
достаточно поставить такое условие: "У тебя ведь нет билета на следующую
передачу? Нет - соглашается малыш и сам выключает телевизор. Это ничего, что и
на предыдущую передачу билет был только понарошку.
|
